
Sorri, agradeci, fiquei feliz. Mas na hora, pela correria, não parei para pensar. No entanto, aquilo ficou na minha cabeça: como se expressa emoção em um trabalho gráfico que, normalmente, não fala de sentimentos? Como esta aluna sentiu emoção nos trabalhos que eu apresentava em aula e que, nem sempre, eram meus?
Por que alunos de jornalismo — também dou aulas de design editorial neste curso — que detestavam design/diagramação passaram a ver no design uma ferramenta que pode proporcionar mais sentimento aos textos, que perceberam, enfim, o design gráfico como uma ferramenta emocional? E por que escuto e recebo tantos e-mails de estudantes dizendo coisas como: “Quando escuto você falar de design tenho certeza de que escolhi a carreira certa.”
Escrevo este artigo mais como educadora, professora de design, do que como profissional da área. É frequente percebermos nos alunos a falta de interesse e, às vezes, o desencanto pela profissão durante o período universitário. Mas também é comum nos depararmos com a paixão que alguns alimentam. Isso pode variar de acordo com as disciplinas.

Ainda me pergunto: como sentir e passar emoção no design gráfico ou em qualquer produto visual? Acho que a resposta é: usando mais sensibilidade e emoção no momento exato em que falamos de nosso trabalho, no momento em que tratamos com o cliente ou público.
Acredito sim, lógico, que um bom briefing ajuda no resultado, mas a relação mais humana, mais próxima com o cliente, ajuda mais. Nas aulas costumo dizer que antes de fazer o briefing de qualquer trabalho, faço questão de ir conhecer o meu cliente, de preferência na casa dele, tomando um café, deixando a conversa emanar. Nada é premeditado, tudo flui de modo natural — se não fosse assim não seria eu.
Márcia Okida é designer gráfico, vice-presidente da Associação Cultural Vontade de Ver. Professora nos cursos de Produção Multimídia, Jornalismo e Publicidade & Propaganda; coordenadora de Produção Multimídia. Universidade Santa Cecília (UNISANTA). www.marciaokida.com.br/blog . E-mail: okida@uol.com.br